给老师的一封信

刘老师：
    这段时间情绪波动较大，同时感触也颇深刻。进这个学校到现在，明显感觉到了自己思想上的变化和成熟。值得庆幸。一时冲动下提笔与你倾诉，若浪费了您多少多少时间，深感罪过。
    先道道家常吧。家里一个不幸的父亲，40出头便故世，一个很有本事的母亲，一个成天以化妆打扮、恋爱为生活主色调的姐姐，和一个不知如何评价的自己。有时候想想，可能在同龄人当中自己的人生经历算是沧桑许多的了。
高中里不知道受了什么影响，变得沉默寡言。与母亲一直有代沟，但两人一直维系着这种矛盾，谁也不主动挑明。和母亲的话语变的越来越少，使本身已经趋向沉默寡言的自己心里更是堆积起一切，压抑且逐渐自闭。眼泪成为唯一的精神伴侣。于是，引发后来的逃学、离家出走等一连串事件，更甚至冲动地想了结生命。（这其间的痛苦是别人无法深解的。）母亲终于在和亲戚的商量中，在舅舅、舅妈的合力下，有点残忍地把我送进了精神疗养院。在那里度过了两个月监狱般的生活。（事过多时，也不想再去细细回忆了，毕竟是一道伤疤，一道黑影。）
    那个时候起，对于母亲的仇恨急速上升，以致几乎是根深蒂固。我在日记上写下：母亲是我这辈子的仇恨对象。然后在每本教科书的首页，写上：读书——母亲唯一的遗嘱。可能当初来这里也只是思想上一个鲜明的意识在发挥作用：摆脱母亲。
    呵，不过在这边的独处和这许多教授的知识传授和指点，加之自己课余时间的自我充实，我发现现在的想法完全没当初那么单纯、幼稚和无知了。至少在人生态度上是积极了许多的。
    昨天成绩出来了，我们忙忙碌碌地查着分数，意料中的，通过了三门。然后第二件事便是给男友打电话，传喜讯。晚上在看书时，竟突然一个意识拿起电话拨下了家里的号码。我告诉母亲我通过了三门，她说恩，蛮好蛮好，三门通过了就不错了，还有一门没关系，大不了再补考一次，别给自己压力太大就行。听得出母亲当时的喜悦。意料外的是，我竟然开口跟母亲说：妈妈，听说今天是母亲节，我祝你节日快乐。现在挺晚了，你早点睡吧，（我说的是方言）不料妈妈竟情不自禁地用普通话说了句：“谢谢我的好女儿。”话音有些激动，听的出母亲当时的惊喜，而且相当清晰。后来我说不多说了，电话费不多了，先就这样。母亲楞了一下，只说“哦”也就挂下了。想想，高中到现在还真是第一次这么好声好气地，对母亲说一句祝福的话。事后，自己都被自己的举动惊讶而感动了一阵。然后我在本子上写下一句：让生活多一点湿度，让心灵多一处感恩！（其实我的母亲也是位教师。）
    有时候想，做你的女儿真是件挺幸福的事，有这么个大学者在生活、学习上可以辅助自己。千万人羡慕不来的。呵。
    这里算是第一块要和您交流的内容，下面还有一块。
    在学识上，您是我的千万倍，固然思想上没有你所认识的深透。但是我有我的发言权，请容许我卖弄一下发言权，以吐心中不快。
    面对我所接触到的狭小的文学世界，有时候感到很想沉默，而且觉得很多文人太躁动。看到很多文章，都是揭露了什么什么的丑恶现象，然后批判来批判去。殊不知人们都已然麻木。现在真正有品位的读者还有多少？文学修养上层的有的做了大学者，专注于研究、讨论、发表之类的，无暇顾及那些大众化的评论性东西；有的做了作家，成天只顾找素材写东西，编故事，忙着赚稿费不亦乐乎。只善于写这厮，却不屑于读这厮。文学修养下层的，体力劳动的体力劳动，从商的从商。要真阅读也只是看看杂志，娱乐啊，新闻啊，比较实在的东西。谁愿意看你流露那些“虚情假意”啊。剩下的惟有文学修养中层的，以学生为主的读者会光顾你的文本。但是学生的力量是薄弱的，大不了在看你这篇投入万分感慨的文章时被你的思想同化，也感慨个十来分钟，也就作罢。所以我觉得那种批判性的文章越来越没有可读性和阅读价值了。既然你都已经认识到哪里哪里不完美，哪里哪里有残缺，为什么自己不去改善？只知道做虚而不实的表面功夫。在这个社会里，你连自己都呼吁不起来你还想呼吁谁啊？所以有时候在看到这种批判性文章时我就特别觉得作者窝囊。想想中国这么个大国，为什么就不能迅速发展起来呢？不就是因为说话的人太多，做事的人太少。说说是很轻松的，做做是很艰难的。所以人们都愿争先恐后地做宣传者、呼吁者。却没了真正去实践、去奋斗、去开创的能人。这难道不是中国发展的一个巨大阻碍和沉重悲哀吗？
    自己的这种感受常常会很强烈地爆发出来，甚至很想写一篇这样的文章抒发这样的感慨，但冷静下来一想，岂不是自己打自己耳光。呵，便也作罢。现在的中国人“青蛙”越来越多，“黄牛”越来越少了。不知道老师同不同意我的观点。
    好，为了减轻你的视觉疲劳，先暂且打住。希望老师看在我花费那么多笔油的面子上给我回复。咱们心平气和，交流交流，让我这个牛犊再开开心界，再吸收一点您的热量也好。
                                                              5.9
                                                              学生上













作者文集 | 发稿时间：2005-5-9 11:42:00 | 字数：2116 | 责任编辑：章子建，章子建














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