兰州贫富学生教材颜色不同

    兰州榆中、西固两小学给学生发彩色和黑白两种不同的课本，有报道称，不同颜色课本区分学生贫富。昨日，本报采访证实，确有同一所小学，贫困生和其他学生所用教材颜色不同，兰州教育局人员解释说，可能是出于节约的考虑。
    据《西部商报》报道，在兰州市榆中县的魏家圈小学，普通学生交了90多元学费和书本费，领到的语文、数学教材是黑白的，而贫困学生只交了十几元的学费，却领到了彩色的教材，彩色教材背面没有标价，写着“免费教材，谢绝出售”的字样，而黑白教材的背面标明了价格。
    而西固区某小学则截然相反，在120多名学生中，22名贫困生全部拿着免费发放的黑白课本，课本后也注明了“免费教材，禁止出售”的字样，并且没有标价。其余学生为彩色教材，背后标有价格。
    该报道还称，贫困生所用教材颜色区别于其他学生的情况在榆中县三角城小学、王家营小学等也存在，免费教材的购买资金来源于国家专项资金。各年级的语文、数学黑白课本的定价为2元至5元。单从价格方面进行比较，平均两本彩色课本要比黑白课本贵2元左右，享受免费教材的学生因此要多占用免费教材专项资金。
    学生家长也对这种发教材“区别对待”之事提出质疑，尤其是贫困学生家长看到孩子拿着“颜色另类”的书，感觉心里不塌实，家长们认为这是人为制造了“不平等”现象，使学生出现两种“身份”？
    校方说法 彩色免费教材发给贫困生
    魏家圈小学的白校长对此解释说，魏家圈小学地处农村，基于节省书费的考虑，学校按上级规定从新华书店为学生们定购了黑白教材；一些贫困学生因为能够享受免费教材的政策，乡教育办直接将他们的教材发给学校，该校这次共领到12本彩色教材，全部发给了贫困生。
    昨日下午5时50分，兰州市榆中县三角城小学值班王老师向记者介绍，这些教材是邮寄过来的，县里新华书店工作人员曾说过，农村学校被要求订黑白教材，同时也送来的这些彩色教材，用来发放给贫困生。按照王老师的说法，黑白教材和彩色教材价格等是一样的，但他同时又表示，向贫困生发放彩色是对他们的一种优惠措施。对于这种“优惠”体现在哪里，王老师始终没有说清楚。
    新华书店 发放标准都是政府决定的
    昨日下午，西固区新华书店汉经理向记者证实，现有发行的小学教材，确有黑白和彩色之分。他说，西固区作为城市点，一般要求教材都是彩色的，但上级教育部门安排的免费教材是黑白的，这是由教育部门决定的事项，而他们新华书店作为发行单位只负责向学校发行。
　　汉经理表示，今年发放的免费教材全是黑白的，他们今年的发行情况是，该区发放这种使用免费教材的小学约有八九所，共发放200多套，平均到每所学校的年级也就一二十套，向中学也发了一百多套黑白的，其余应为彩色的。
　　汉经理还证实，黑白教材的成本费比彩色的约低近一块多钱，政府部门已经按成本价支付了这些教材的费用，他们新华书店作为免费义务教科书采购的中标单位之一，本身无权决定哪种颜色的教材发给哪些学校或学生，发放标准都是当地教育部门根据当地情况定的，“免费教材的印发是政府行为，政府让我们发什么我们就发什么”，汉经理最后说。
　　兰州市教育局 黑白教材可能考虑节约
　　按照国家对贫困中小学生“两免一补”的政策，免除贫困学生在校就读的杂费、课本费，补助寄宿生生活费，贫困生因此可用上免费教材。
　　关于教材分色之事，甘肃省教育部门网站有关规定显示：根据2005年秋季义务教育免费教科书政府招标采购，征订免费教科书黑白或彩色版教材时，均按本《目录》执行。没有享受国家免费提供教科书的地区选用黑白或彩色版教材时，尽可能与免费教科书一致，原则上在同一个地区只能采用一个版本。
　　该条款还补充称：“原先学校已选用黑白版或双色版教材的地区，如果当地群众经济条件较好、有承受能力，而且家长有选用彩色版本教材的要求，可改用彩色版本教材。”
　　昨日下午6时10分，兰州市教育局基教处一位姓张的女工作人员告诉记者，“教材的颜色并没有因为学生家庭情况而来区分。”张女士强调说，教材都是同一个版本，内容上没有任何区别，只是颜色不一样。对于教材为何分颜色，她认为黑白版教材是针对农村贫困地区发生，从节约方面来考虑的。
　　省教育厅 同班学生教材必须一致
　　针对此事，甘肃省教育厅的有关负责人表示，有可能是基层教育部门出现了失误，今后将杜绝此类事件的发生。
　　教育厅有关负责人称，根据有关规定，一个班的学生所选用的教材，其版本、色彩必须是一致的，比如说都是同一个出版社出版，要么都是彩色，要么都是黑白，不应该出现有的学生使用彩色教材、有的学生使用黑白教材这种现象。贫困学生的教材应与普通学生的教材版本、色彩一致。
　　出现不同色彩的课本，各级教育部门并没有要将贫困学生与普通学生区别开的意思。学生的课本色彩不同，可能是基层教育部门出现了失误，因为教育厅是根据基层教育部门上报的情况进行发放的，目前教育厅已得知这一消息，但由于学生已经开课，不能影响学生的学习，因此不便将课本收回。